小学数学教研互相学习,扬长避短
作者: 彤 来源: 新闻网 日期: 2017-04-22 09:37:58
郭家庄基地小学XX年—2008学年第二学期 数学组教研活动方案 一、辅导思想 联系小学数学教育实习,以课程变革为基地,以进步教育质量为要点,以探究小学数学讲堂教育的优异高效为方针,进一步加强讲堂教育研讨,加强教育办理,标准教育做法,尽力进步整体学生的数学本质和整体老师的业务本质。 二、首要作业及办法 (一)加强理论学习,实在转变观念,进步老师业务本质。 深刻领会新课程标准的精华与请求。本学期持续加强学习数学新课程标准,做好新课标的“回头看”作业。每位数学老师都应尽力将课改理念转化为自觉的讲堂实习,做到理论与教育实习相联系。并处理好承继与立异的联系,准确把握优异课与往常课、疑问评论式的师生互动、丰厚的多媒体与惯例板书、减轻学生课业负担与学习上的刻苦研讨精力等联系。 2、依据本校实习,坚持每周星期二晚进行业务学习,把团体学习与自立学习相联系、专题学习与疑问评论相联系、经历沟通与教育反思相联系等,进步理论学习的针对性与实效性。 5、引导老师自觉学习教育刊物上有关课改的经历和领先的理论,以非常好地辅导讲堂教育变革。每位老师持续做好理论学习笔记,写好反思。并定时进行沟通,评论,互相学习,扬长避短。 (二)加强讲堂教育实习与研讨,进步教育质量。 讲堂是执行课程变革的主阵地。尽力寻求实在、有用、高效的讲堂。展开讲堂教育的研讨,要从学生的实在需求动身,从教材内容的特色动身,恰本地把握教育方针上海私家侦探 ,执行学生有必要把握的常识和技术,树立对等民主的师生联系,营建活跃、健康、调和、宽松的教育空气,倡议学生着手实习、自立探究与协作沟通的学习方法,扩展学生信息沟通面,培育学生具有学习数学的爱好,树立学好数学的决心,增强学生的立异认识,进步讲堂教育质量。 2、标准教育“六仔细”办理。教育“六仔细”要讲究实效,每位老师都要仔细研讨教材,精心备课。备课要了解学生的已有常识和经历,取人之长、补己之短,不断充分和完善自个的教案。要长于反思,不断总结讲堂实习中的得失,优化自个的教案。作业要合理、适度,精心选择,精心修改。操练设计要注意科学性、针对性和有用性,力求轻负高效。 5、加强质量监测,及时反应,进步教育质量。(1)单元检查。抓好单元常识合格检查,严格查核,及时做好检查剖析、查漏补缺作业。(2)数学比赛。全校以年级为单位展开数学常识比赛,创设杰出的竞赛空气。鼓舞各班依据实习情况展开丰厚多彩的教育活动。 (三)加强课题研讨,使老师向“研讨型”转化。 本学期,咱们要持续环绕《怎么进步学生的核算才能》这一课题,仔细进行研讨、实习、总结、沟通,凝集团体的才智和力气,争夺使学生的核算才能有一个飞速发展。并在学期末对学生进行一次核算才能查核,评出优、中、差,对在核算才能方面体现杰出的学生给与奖赏。 (四)展开网络教研,开阔老师的视界,到达优异资源共享。 本学期,咱们要充分利用网络优势,从中搜索典型课例供老师观看,分析,学习其间的亮点,用于自个的讲堂教育中,并斗胆变革,勇于立异,尽力进步每位老师的讲堂教育功率。有条件的话人人树立博客,把自个在教育生长中的所想、所感、所思记录下来,并进行评论和沟通,共同去享用生长高兴,从事网络教研,拓荒教育研讨的新途径。 以上是咱们数学教研组本学期的教研方案,咱们一定会以此为纲,扎扎实实的搞好我校的数学教研作业。但在作业中咱们还要联系教育中呈现的暂时疑问,有针对性的进行研讨,博采众长,群策群力,争夺使我校的数学教育再上一个新台阶。 郭家庄基地小学数学教研组 二00八年三月十日
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